Пам’ятка аналізу
ліричного твору.
- Прочитати вірш про себе.
- Прочитати вірш вголос.
- Висловити своє первинне враження сприйняття
ліричного твору.
- Яким настроєм наповнений вірш. Аргументувати текстом.
- Про що цей твір (тема )?Що видалось незрозумілим (недоречним)?Чому?
- Які художні світи наявні у творі ?В якому співвідношенні
вони знаходяться?
Художні опозиції тексту?
- Схарактеризуйте просторово-часові відносини
вірша. Що, на вашу думку,є пріоритетним(простір чи час ),
чому?(Обгрунтування змістом вірша)
- Схарактеризуйте систему образів вірша.
Спробуйте розподілити образи за художніми світами.В чому ви вбачаєте сенс
такого розподілу? Місце ліричного героя.
- Визначте роль ліричного героя.
Схарактеризуйте ,спираючись на текст ,його думки.переживання,настрої,проблеми.Спробуйте пов’язати позицію
ліричного героя з авторською позицією.В чому ви бачите спільність та відмінність
- Спробуйте сформулювати(чи знайти в тексті)
головну думку Що,на ваш погляд,
автор хотів донести до читача? Наскільки форма вірша (сонет,хоку,діалог,внутрішній
діалог, роздум тощо)допомагає зрозуміти смисл вірша та авторську позицію?
- Схарактеризуйте ритмо-мелодику вірша
.Визначте віршований розмір(за бажанням).
- Розкрийте зв'язок метричного розміру вірша з його
смисловим (чуттєвим) навантаженням.
- Визначте роль найбільш яскравих художніх тропів
(епітетів,порівнянь,метафор,символів).Які з них є домінантними ,які
вирішують функції художньої деталі? З’ясуйте їх смислове навантаження в
тексті.
- Спробуйте визначити, до якого виду лірики
можна віднести даний текст?Чим він, на вашу думку, збагачує скарбницю
світової (національної ) літератури?Які важливі особисто для вас проблеми
піднімаються у творі?
- Як у даному вірші відобразились світоглядно-естетичні
позиції автора? Схарактеризуйте
художню модель світу, представлену у творі.
- Визначте сутність авторської позиції у
творі(спів падання з образом
ліричного героя,оповідача,спостерігача,філософа,романтичного
автора тощо).Обгрунтуйте
свої думки текстом
- Яка роль епіграфу (якщо він є)?
- Які алюзії з творами світової літератури ви
відкрили для себе, опановуючи зміст даного вірша?
- Яку додаткову інформацію має вказівка на
дату написання вірша?(Чому немає вказівки на дату написання?).
Комментариев нет:
Отправить комментарий